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2月21日下午，刘建清副校长主持召开视频会议，分析、总结第1周在线教学工作情况和存在的问题，研究改进措施。教务处、教学质量监控与评估中心、信息技术中心等相关部门负责人及教学院（部）分管教学工作的副院长参加了会议。
各学院（部）主管教学工作负责人汇报了第1周在线教学运行情况。网上开学第1 周，在相关职能部门的指导和支持下，各教学院部组织广大教师积极筹备线上授课工作，基于在线教学模式制定教学进度计划，提前做好教学资源和在线教学设计，学习平台使用方法，熟练掌握各平台的各项功能，按教学需要组建在线教学班级群，联系学生并进行调试。广大学生积极响应加入到在线教学班，完善学习条件，熟悉学习软件，预习准备充分。自2020年2月17日开课以来，线上教学秩序平稳，教学效果良好。
教务处、教学质量监控与评估中心、信息技术中心等相关部门负责人介绍了服务和保障情况。会议重点分析了在线教学过程存在问题的原因与改进措施。
刘建清作会议讲话。刘建清指出，各教学单位和全体老师为落实教育部“停课不停学”要求作出了艰苦努力，大家精神饱满、高度负责、精心组织、管理规范，克服重重困难积极开展了667门课程网上教学；广大学生积极配合，认真听课，交流互动，学习情绪普遍高涨。
刘建清强调，一是要提高认识，明确目的。“停课不停学”对保障正常教学秩序和维护社会稳定意义重大，对学校和老师是重大考验。线上教学是维持正常教学秩序的需要，是加强教育信息化建设的契机，也是让学生保持正常的学习生活、防止产生焦虑情绪和懒散心态、减少疫情对学生学业影响的有效手段。全体老师要努力避免思想认识上误区，要防止在落实和执行过程中的异化和走偏。二是要精细组织，严格管理。疫期教学如何确定网上授课课程和教学目标、选择教学内容和教学方法，如何进行质量评价和教学管理才能调动师生教与学的积极性，要系统考虑。要优选疫期教学科目，使线上线下有机结合教学起到“1+1>2”作用。逻辑性强、实践环节多的课程，学校没有开发、兄弟院校虽开发但不能提供有效教学资源的课程，主讲教师在外地、网络环境差、信号传输很慢的课程，不能提供数字化教材或相应数字化教学资源、学生没带纸质教材回家的课程等四类课程不适合在网上进行教学。低年级思想政治理论课、分级教学的外语课程、考研网上辅导、体育课、有成熟资源的通识教育课等可着重选择。要发挥教师主导作用，已开课的教师要对教学内容进行优化，加强对学生网络学习的辅导和交流。要坚持课程思政总要求，要求教师充分发挥课程思政作用，给学生传递正能量，多用党中央和全国人民对湖北、对武汉的支持和帮助、用抗击新冠肺炎的有效措施、英雄事迹来教育学生。要严格教学管理，要求学生认真做好笔记、完成作业，在开学后进行检查并计算成绩。要做好服务保障工作，信息中心应有技术人员值守，教师、学院、学校之间要有一个教学信息反馈渠道，教务处至少一周组织在开一次教学工作视频例会。三是要做好当下，谋划未来。在做好疫期教学工作的同时，教务处和学院现在都要着手考虑开学后的教学安排。加强教学质量监控，努力保证教学效果。思考后期教学安排，制定学生返校后的教学预案。开展教学研究活动，为教学成果奖的申报做好准备。
刘建清要求，全体教师和学生要服从中央和各地指令，按照学校部署做好教学工作和学习活动，有效做好防疫工作，坚持体育锻炼，保持身体健康，乐观静待疫情结束。（审稿：裴金华）
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